家进行集体讨论；另一种是以学生为主导。教师会分配或者让大家自由选择一些专业话题，并排定时间表，以个人或者2-3人小组的形式来进行主题演讲报告，台下的同学针对报告主题来提出各种问题，演讲者作答。报告结束后，教师再带领大家一起针对此主题进行一些系统的集体讨论。所谓：名副其实的“研讨”。
Kolloqium（学术讨论课）
学术讨论课，是对一定课堂内容的加深，多半针对实验或者考试准备阶段的学生。
很多时候是一对一，或者一对二形式的专业对话，就当前的学术研究话题展开更深入的探讨，大家之间可以相互交流，互换意见，也可以认为是一场小的口试。
Exkusion（学术远游）
相对于高深的理论课，高强度的实验课，学术远游就轻松愉快很多，更多时候类似集体出游了。一些专业会定期组织学术远游，目的是为了提高学生的实际观察能力和学术交流能力。根据主题和举办者的不同，学术远游的时间可以从短短的一天长到几个月，距离也是从近在市内或周边远到国外都是有可能的。
！我喜欢远游课！！！这个看起来好有趣的样子！桃桃两眼冒星星的想，此时，她正在教
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