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姨在上,我在下

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【姨在上,我在下】(3)(第3/9页)
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。中专的时候接触到了社会生,对审美、着装、消费习惯、亲情观念、生活以及学习态度都有了一些冲击。对于个人经历所带来的自卑,以及自负心态,都开始有所显露。

    对我们来说,在生存能力、自律能力、抗压能力、纪律性上,是优于社会上成长的孩子的。

    但是对于人文交流,沟通方式,两性观念这些。表现的会差一些。不懂的朋友,可以用军营与社会,这种对比情况来进行参考。

    蓉姨开展的写作课,生字、生词一概不教,反而注重阅读理解、作文以及逻辑思维。

    “上次布置的作业大家交给李远叔叔,小远,一会你批改一下。”

    “不是吧蓉姨,我也想听你的课呀”

    “听呗,好好批改作业,回头姨给你开小灶。”

    讲台上的蓉姨少了几分妩媚,多了几分从容,我只好乖乖听话开始批改作业。

    “咱们先把手头上的课本放下,今天讲课的主题呢,讲一讲我们为什么要学习语文。”

    “我个人认为,中国教育最大的成功在于:它以最小的成本,把极其昂贵的,中国古典文化的士大夫精英们的思想精华都保留了下来,用没有门槛的方式,传递给了所有接受基础教育的中

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