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萤ying

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萤(06)画蛇添足结局(第6/17页)
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   看来对绘画是有一定根底,也许可以从这方面去查。

    想到这里我立刻在网上搜索有关千叶大学美术的资料,找到一个名为「千叶大学绘画同好会」的部落格,里面收藏了超过两千张历年同学们的作品,由于有预览图,要全部看完也不太花时间,我逐张细看,幸运地搜寻不久,便找到这只可爱小

    兔。

    「有了!是小萤的画!」我大喜过望,可惜点进去没有注明绘画者名字,只表示是文学部学生的作品。

    「算了,知道是文学部已经很好!」我没有气馁,立刻向文学科的旧生着手。

    令和元年大学三年文学部共有190人,男生75人,女生115人,当中又分成五个科目,我必须要从这190位学生中,找出和萤同科目的同学。

    「mixi」中的文学科群组中只有20人参与,我记下名字,再在面书和推持等社交媒体逐个输入,尝试寻找有分享学生时代生活的同学。

    从这20人的面书中,又分别串连到各自的其他同学,如此类推,构成一条株连树。

    「总算收窄到200人以下,一定会找到!」我逐一搜寻,每个人在大学四年间的公开相片都细看一遍。

    这过程很

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