《我的异世界之旅》第二卷-Part2(11上)(第27/41页)
一个机器人虽然内部运动,但机器人外部却丝毫没有动作的静止。
我们从外边上看,它们其实就还是一种和两个苹果放在那里不动的‘静’一样。
而我们从,苹果上看的苹果,那种形而上学的方法也是。
虽然通过一套精妙的逻辑去构造了一个不可知的理论,但正因为它们是理论逻辑,是一种如同死水的运动,逃不出形而上的尽头,使其从一开始就让‘哲学’堕落了死点……而笛卡尔的树(整个哲学就如同一棵树:树根是形而上学,树干是物理学(自然科学、自然哲学),从树干上长出的树枝就是所有其他的科学)也早已就是一颗枯竭的死树——”“……”讲得有点乱,杨零还是细心听我的讲话。
(注3)“总而言之,我的意思差不多通俗地理解就是,数学是被人们‘发明’出来的——人们是将世界这个形的一部分抽离出来,原来描述某种‘静’的‘运动’,是一种抽象的符号。
而这种发明正是那种无从生有的发明;类似于‘无限’不存在我们世界的任何实在事物,但我们还是得出了有无限这一概念。
而1+1=2也是,无论是1、还是2、还有加法……这些符号、公理系统、它们本质不同的概念都是人们发明出
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