借钱是实实在在的了吧！”她没有表现出情绪“我为什么不和你说，不就是怕你这样。
郭锰，今天有些事情我还是要把话和你说开了，要不这样也不好。
”“你说！”我倒要看看她说什么“郭子晨现在是什么情况你知道吗？副班长，语文课代表名；这次月考全班第5，在XX中学全班第5，你听了也挺自豪的吧；但你知道他这成绩是怎么来的吗，你认为你儿子是天才，聪明绝顶？他的天赋你多少也应该知道点，按小学的方式来教育，他现在全班不是垫底也差不多了。
为什么现在这孩子能这样，你不想想吗？我有和你讲过，你我有什么人脉，靠什么去维护老师的关系，如果没有班主任老师的重视，我姓沈的给你郭家培养不出这个成绩的儿子。
”“这个年代，你不是天才你拼什么呢，就郭子晨的那个自律性，在这个学校你真指望不相干的老师会紧盯不放吗。
我靠什么维系和老师的关系，只能表示出对教育重视的诚意，多去沟通，家长态度认真对待，老师就不会放弃，如果不是老师耐心的指导教育理念的转变，还有在班级里给以的自信和帮助，你儿子真没有多大的希望；这还不够感谢人家吗，这个老师是最适合郭子晨的，你说再让我和
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